♥ بـسـم الله الـرحمـن الـرحـيـم ♥

إِنَّ الْحَمْدَ لِلهِ تَعَالَى، نَحْمَدُهُ وَ نَسْتَعِينُ بِهِ وَ نَسْتَهْدِيهِ وَ نَسْتَنْصِرُه
وَ نَعُوذُ بِالْلهِ تَعَالَى مِنْ شُرُورِ أَنْفُسِنَا وَ مِنْ سَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا
مَنْ يَهْدِهِ الْلهُ تَعَالَى فَلَا مُضِلَّ لَهُ، وَ مَنْ يُضْلِلْ فَلَا هَادِىَ لَه
وَ أَشْهَدُ أَلَّا إِلَهَ إِلَّا الْلهُ وَحْدَهُ لَا شَرِيكَ لَه
وَ أَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّداً عَبْدُهُ وَ رَسُولُهُ، صَلَّى الْلهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ سَلَّمَ تَسْلِيمَاً كَثِيرَا

“الاسنتيو” تستدعى مجلس وطني طارئ

أعلنت النقابة الوطنية لعمال التربية “الاسنتيو” عن استدعاء دورة طارئة للمجلس الوطني للخروج بقرارات نضالية في مستوى المرحلة الحالية , مع عقد جمعيات عامة على مستوى الفروع النقابية للمؤسسات قبل عطلة الفصل الأول لعرضها على دورة المجلس الوطني  .

إقرأ أيضا: تحميل Material Lock Pro قفل التطبيقات بتصميم ماتريال للأندرويد

وجاءت القرارات من قبل  المكتب الوطني للنقابة الوطنية لعمال التربية “الاسنيتو” الذي اجتمع يوم 1مارس بمقر النقابة  بالجزائر العاصمة حيث تطرق الحضور بالدراسة والتحليل لمستجدات الساحة التربوية والنضالية في ظل استمرار سياسة التسويف والهروب الى الإمام في معالجة الملفات وانشغالات عمال القطاع خاصة وان اغلبها يعود لسنوات –بناء على بيان للنقابة – يحوز الجزائر الان-  على نسخة منه-.

وترافع نقابة “الأسنتيو” لتحقيق 22 مطلب تتعلق ب:

1-          القانون الخاص لقطاع التربية  والمطالبة بتصحيح اختلالاته وإنصاف كل الأسلاك والرتب المتضررة منه, بإعادة النظر في منضومة  القوانين التي أضحت  عائقا امام تعديله .

2-          الخدمات الاجتماعية والمطالبة بتعديل القرار 01 الصادر بتاريخ 19/02/2012 الذي يحدد كيفيات تسيير الخدمات الاجتماعية في قطاع التربية الوطنية وتنظيم استفتاء على كيفيات التسيير للخدمات  مستقبلا قبل اجراء أي انتخاب للصيغة الحالية التي اثبتت فشلها في استفادة عمال القطاع من الأموال الضخمة لهذا الهيكل , مع ضرورة الكشف على تقرير المفتشية العامة للمالية  ( I . G .F )للعهدات السابقة .

3-          تطبيق المرسوم الرئاسي266/14 الصادر بتاريخ 28/09/2014 وباثر مالي رجعي منذ صدوره .

4-          إعادة النظر في المرسوم الرئاسي 304/07 الخاص بالشبكة الاستدلالية للأجور مع  الرفع من قيمة الاستدلالية لتحسين القدرة الشرائية .

5-          إعادة النظر في الأنظمة التعويضية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وعمال الامن والوقاية .

6-          انصاف الأساتذة الايلين للزوال والذين انهو تكوينهم بعد 03/06/2012 باستفادتهم من أستاذ مكون تلقائيا .

7-          ضرورة القضاء على الرتب الايلة للزوال واعتماد الترقية الى الرتب العليا بالتحويل التلقائي للمنصب .

8-          فتح مناصب كافية للترقية على المستوى الوطني وتثمين الشهادات وفق ما جاء في المنشور 04 الصادر في 30/11/2017

9-          تحيين المنح والعلاوات وفق الامر الرئاسي الجديد وتوحيد منح الامتياز .

10-        استرجاع الحق في التقاعد النسبي والتقاعد دون شرط السن واعتبار مهنة التعليم من المهن الشاقة .

11-        تفعيل ملف طب العمل وتوفير المناصب المكيفة و مراجعة قائمة الامراض المزمنة .

12-        إعادة النظر في منظومة الضمان الاجتماعي بما يتماشى والتكفل الصحي الحقيقي .

13-        ضرورة حل مشاكل المؤسسات التربوية على المستوى الوطني في ظل الوضع الصحي الاستثنائي ( كثافة الحجم الساعي , نظام الحصص والتفويج في ظل نقص التأطير , ضعف ميزانية التسيير ) .

14-        ضرورة الحاق المدرسة الابتدائية بوزارة التربية الوطنية وفصلها عن البلدية .

15-        ضرورة تحيين ومراجعة المناشير والقرارات الصادرة عن وزارة التربية الوطنية .

16-        ضرورة اصلاح المنظومة التربوية بإعادة النظر في المناهج والبرامج وذلك باشراك مختصين وخبراء وأهل القطاع والفاعلين فيه .

17-        ضرورة تصحيح وتحسين المعلومات الخاصة بالموظفين في الرقمنة على  مستوى مديريات التربية .

18-        ضرورة برمجة امتحانات التثبيت للأساتذة المتضررين من جراء عدم وجود مفتشين للمادة  ,  وكذلك الأساتذة التي انقضت المدة القانونية لتثبيتهم .

19-        التماطل وعدم الرد على الانشغالات والمشاكل المطروحة بالولايات   المرفوعة  الى وزارة التربية الوطنية .

20-        التضييق الممارس على حرية العمل النقابي وغلق أبواب الحوار في بعض الولايات ورفض امضاء محاضر مشتركة بين الطرفين 

إقرأ أيضا: تحميل My WILIX تطبيق لمشاهدة القنوات المشفرة و المفتوحة جديد 2021

21-       المخلفات المالية في اغلب الولايات والتي تعرف تصاعدا منذ سنوات والتي لم تجد طريقها للحل مما أدى الى حرمان الاف الموظفين من حقهم في تحسين راتبهم .

22-        حل المشاكل المتعلقة بالسكان الوظيفية الإلزامية في المؤسسات التربوية .

 

الوسوم: أخبار ومقالات